Депутаты Госдумы раскритиковали новые нормы Минпросвещения, которые разрешают старшеклассникам тратить на домашние задания до 3,5 часов в день. Парламентарии считают, что такая нагрузка вместе с уроками истощает нервную систему учеников и мешает им восстанавливаться.
Риски для здоровья и психофизиологии
Один из депутатов заявила, что для выпускников 9–11-х классов домашняя работа по 3,5 часа в день — это не отдых, а дополнительный стресс. Она объяснила, что подростки в этом возрасте переживают сложную гормональную и эмоциональную перестройку, поэтому нагрузку нужно тщательно оценивать, чтобы не навредить их нервной системе.
Председатель Госдумы также назвал нормативы чрезмерными. По его подсчётам, школьники тратят на уроки и самостоятельную подготовку 8–12 часов в сутки — это как полноценный рабочий день взрослого, а иногда и больше. Из-за этого у детей почти не остаётся времени на спорт, кружки и общение с семьёй.
Эффективность обучения и предложения по реформе
В Госдуме сомневаются не только в пользе такой нагрузки для здоровья, но и в её образовательной ценности. Председатель палаты отметил, что в эпоху нейросетей и сервисов с готовыми домашними заданиями самостоятельная работа часто сводится к простому списыванию. Ранее другой вице-спикер предлагал радикально изменить формат домашних заданий или вовсе отменить их.
Действующие нормативы на апрель 2026 года
Сейчас в России действуют такие суточные лимиты на домашнюю работу:
- 1 класс — не более 1 часа;
- 2–3 классы — до 1,5 часа;
- 4–5 классы — до 2 часов;
- 6–8 классы — до 2,5 часа;
- 9–11 классы — до 3,5 часа.
По правилам, на каникулы задания не задают, а ученикам 1–6-х классов не рекомендуют давать уроки на выходные. На подготовку сложных работ, вроде докладов или сочинений, должно быть не меньше семи календарных дней. Школы обязаны согласовывать объём заданий по всем предметам, чтобы общая нагрузка не превышала установленные нормы. При этом министр просвещения ранее подтвердил, что оптимальный срок обучения в школе остаётся 11 лет.
